Aquí vamos a dejar un resumen de los trabajos que se hicieron durante el cursado de la materia ENTORNOS VIRTUALES.
MOTIVACIONES PARA PRIMER CICLO
Hola bienvenidos a todos a este blog educativo en dónde compartiremos algunos recursos que nos servirán de motivación y que podremos utilizar para la enseñanza en nuestras aulas.
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jueves, 17 de noviembre de 2016
CLASES EN LA WEB
En esta oportunidad le dejamos unas clases realizadas en la web para niños de 5° año de la primaria, la misma va a trabajar los Ecosistemas.
jueves, 10 de noviembre de 2016
miércoles, 9 de noviembre de 2016
LA GERMINACIÓN
Una vez que se trabajó los tipos de plantas (hierba, arbusto y árbol), se sugiere realizar como actividad experimental la germinación de un tipo de planta, en este caso la hierba.
Se podría adaptar el aula o el patio de la escuela para que los chicos se sientan cómodos al realizarla.
aquí un tutorial:
En esta oportunidad les presentamos dos fotográficas tomadas de germinadores realizados por niños de 1° grado. Aquí se ocupo el espacio del aula a gusto.
Imágenes demuestran el crecimiento de la planta luego de 2 semanas aproximadamente. |
LÁMINA PARA TRABAJAR LA PLANTA, SUS PARTES Y LA GERMINACIÓN
Aquí presentamos una lámina a todo color que puede ser muy útil para familiarizar a los niños con la planta y sus partes.
Se puede observar que la misma tiene un recuadro de color rojo y que sirve en esta situación para captar la atención de los niños. Es muy importante resaltar nuestras presentaciones en los primeros ciclos.
miércoles, 26 de octubre de 2016
UN ESTILO PARA PRESENTAR EL PLAN DE CLASE
Aquí presentamos un plan de clase elaborado a través de un power point. El mismo pretende introducir a los niños al mundo de las figuras.
jueves, 20 de octubre de 2016
¿COLECCIONAMOS SEMILLAS?
Aquí vamos a compartir un collage de fotos en la cual muestran de que manera podemos coleccionar semillas en el aula, de una manera divertida y significativa.
Este tipo de actividad lo llevamos acabo en una clase de Ciencias Naturales exclusivamente en un primer grado. De lo contrario podrían ustedes adaptarlas para grados mas altos.
Los niños deberían manipular las semillas para que puedan diferenciar su tamaño, textura, color, forma, etc. |
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